Als psychomotorisch leer- en gedragsspecialist kijk ik naar de verbinding tussen het lichaam en het brein. De rijping van de hersenen verloopt in een vaste volgorde. Beweging vormt daarbij de basis voor de ontwikkeling.
De samenwerking tussen de hersenhelften ontwikkelt zich geleidelijk, van weinig samenwerking naar een balans waarin beide hersenhelften een belangrijke rol spelen. Wanneer een kind nog niet zo ver is en al wel moet gaan leren lezen, schijven en rekenen, kan dit leer- en gedragsuitdagingen opleveren. Zoals:
- Spiegelen
- Moeite met concentratie
- Automatiseren lukt maar niet
- Faalangst
- Moeite met (leren) lezen
- Heel druk of teruggetrokken gedrag
De bewegingen en spelletjes die ik gebruik, versterken de rijping en samenwerking van alle gebieden van de hersenen.
Groeien is spelen, bewegen en ervaren — met de juiste begeleiding.